Peter-Ustinov-Schule
Integrierte Sekundarschule - Staatliche Europaschule
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Die Peter-Ustinov-Schule
Alles Wichtige auf einen Blick
Profil
In Berlin Charlottenburg - Wilmersdorf Nord als Oberschule in Form der Integrierten Sekundarschule (ISS) jedes Schülers nach seinem gemeinsamen den besten Abschluss vom MSA bis zum Abitur. In enger Kooperation mit der Hans-Litten-Schule können wir jeden Schüler seinen besten Schulabschluss erhalten.
Fördern
Unterschiedliche Formen und Förderungen stehen im Reden, von Laptopklassen bis zum zweisprachigen Unterricht oder der Staatlichen Europa-Schule (SESB) mit den Partnersprachen Deutsch-Englisch.
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Allgemein
Europäisch, modern und zeitgemäß legen wir Wert auf Offenheit, Verständigung, Humor und Spaß am Lernen. Mit unter 500 Kindern ist die Peter-Ustinov eine der kleinsten Schulen in Berlin Charlottenburg - Wilmersdorf.
Information und Anmeldung an der Peter-Ustinov-Schule
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Herzlich Willkommen
Integrierte Sekundarschule - Staatliche Europaschule
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Tagesstruktur an der Peter-Ustinov-Schule
Der Unterricht an der Peter-Ustinov-Schule, der um 8 Uhr beginnt, wird in 80 Minuten – Blöcken erteilt. Zwischen dem ersten und zweiten Block können die Schüler eine 20-minütige Frühstückspause genießen.
Nach dem zweiten Block beginnt die 50-minütige Mittagspause der Jahrgänge 7./8., im Anschluss die Mittagspause der Jahrgänge 9 und 10.
Nach zwei weiteren Blöcken und einer 10-minütigen Zwischenpause endet der Unterricht spätestens um 15.30 Uhr.
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Mittagsband
Das sogenannte „Mittagsband“ besteht aus der 5. und 6. Stunde. Die Jahrgänge 7 und 8 haben ihre Mittagspause in der 5. Stunde von 11.00 Uhr -11.50 Uhr, die Jahrgänge 9 und 10 in der 6. Stunde von 11.50 Uhr -12.40 Uhr.
Während des Mittagsbandes können die Schüler_innen ihr Mittagessen in der Mensa, in der es auch Snacks und Getränke zu kaufen gibt, oder auf dem Schulhof genießen. Es gibt zudem Sportangebote, eine Schülerbibliothek, einen Computerraum und einen großen Freizeitbereich.
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Schulsolzialarbeit
An unserer Schule unterstützen 5 Schulsozialarbeiter_innen unsere Schüler und arbeiten eng mit den Lehrer_innen in den Jahrgangsteams zusammen.
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